Univers Cristòfol

L’Univers Cristòfol és un projecte educatiu itinerant que trasllada el Museu a l’aula i converteix l’alumnat en protagonista d’un procés d’investigació, descoberta i creació que es desenvolupa durant tot un trimestre. A diferència d’una visita puntual, aquesta proposta permet integrar l’art contemporani dins del projecte educatiu del centre i establir connexions amb múltiples àrees de coneixement.

Prenent com a punt de partida la figura de Leandre Cristòfol, un dels artistes més representatius de la col·lecció del MORERA, l’alumnat descobreix la seva trajectòria vital, els seus processos creatius i el context històric i cultural en què va desenvolupar la seva obra. La proposta, però, va molt més enllà del coneixement d’un artista: convida a investigar, formular preguntes, manipular objectes, interpretar documents i desenvolupar projectes propis que estimulen la creativitat i el pensament crític.

El projecte es materialitza en una calaixera pedagògica que conté objectes, reproduccions, documents, audiovisuals i materials didàctics concebuts perquè els infants i joves aprenguin mitjançant l’experimentació i el descobriment. Els recursos no proposen un itinerari tancat, sinó que ofereixen múltiples possibilitats perquè cada docent els adapti als interessos i necessitats del seu grup.

L’equip educatiu del MORERA acompanya aquest procés amb una sessió de formació inicial destinada al professorat, facilitant eines metodològiques per integrar els materials dins la programació del centre i potenciar-ne el valor interdisciplinari.

El projecte pot culminar amb una visita al Museu que permet reconnectar els aprenentatges desenvolupats a l’aula amb les obres originals de Leandre Cristòfol, tancant així un procés d’aprenentatge que connecta escola i museu de manera significativa.

L’Univers Cristòfol promou metodologies pròpies del treball per projectes, l’aprenentatge basat en la investigació i l’aprenentatge experiencial, afavorint la curiositat, l’autonomia i la construcció col·lectiva del coneixement.

Curricularment és una proposta especialment transversal, que contribueix al desenvolupament de la competència artística i cultural, la competència comunicativa, la competència científica, la competència digital, la competència ciutadana i la competència personal, social i d’aprendre a aprendre. Les seves característiques permeten integrar-lo dins de situacions d’aprenentatge de qualsevol etapa educativa.

👥 Nivells educatius

Tots els nivells educatius.

📅 Dates

Curs 26-27

⏳Durada

un trimestre

💶Preu

Gratuït

Destinataris: No està pensat per a una edat ni per a un nivell educatiu concrets. Creiem que és prou flexible perquè els educadors i les educadores se’l sàpiguen fer seu i el puguin adaptar a les necessitats i les característiques del grup

• Escoles d’infantil i de primària (des d’I3 fins a 6è).
• Instituts de secundària (ESO i batxillerats).
• Escoles de formació professional.
• Escoles d’adults.
• Centres i associacions amb necessitats educatives especials.
  

Dinàmica de funcionament: Els i les docents implicats en el projecte hauran de fer un treball previ de coneixement dels materials que integren la calaixera i de les possibilitats educatives que tenen. Des del Museu es farà una presentació del projecte de manera exclusiva per als qui hi participin, en la qual s’esbossaran algunes de les possibilitats dels materials. És important, però, que els i les docents s’hi impliquin i hi posin part de la seva capacitat creativa per poder relacionar els materials que posem al seu abast amb els que estiguin treballant als centres educatius. Un cop els i les docents hagin fet aquest treball, es pot presentar el material als grups.

INSCRIPCIONS

Guia del professorat