Universo Cristóbal

El Universo Cristóbal es un proyecto educativo itinerante que traslada el Museo al aula y convierte al alumnado en protagonista de un proceso de investigación, descubrimiento y creación que se desarrolla durante todo un trimestre. A diferencia de una visita puntual, esta propuesta permite integrar el arte contemporáneo dentro del proyecto educativo del centro y establecer conexiones con múltiples áreas de conocimiento.

Tomando como punto de partida la figura de Leandro Cristòfol, uno de los artistas más representativos de la colección del MORERA, el alumnado descubre su trayectoria vital, sus procesos creativos y el contexto histórico y cultural en el que desarrolló su obra. Sin embargo, la propuesta va mucho más allá del conocimiento de un artista: invita a investigar, formular preguntas, manipular objetos, interpretar documentos y desarrollar proyectos propios que estimulan la creatividad y el pensamiento crítico.

El proyecto se materializa en una cómoda pedagógica que contiene objetos, reproducciones, documentos, audiovisuales y materiales didácticos concebidos para que los niños y jóvenes aprendan mediante la experimentación y el descubrimiento. Los recursos no proponen un itinerario cerrado, sino que ofrecen múltiples posibilidades para que cada docente los adapte a los intereses y necesidades de su grupo.

El equipo educativo del MORERA acompaña este proceso con una sesión de formación inicial destinada al profesorado, facilitando herramientas metodológicas para integrar los materiales en la programación del centro y potenciar su valor interdisciplinario.

El proyecto puede culminar con una visita al Museo que permite reconectar los aprendizajes desarrollados en el aula con las obras originales de Leandre Cristòfol, cerrando así un proceso de aprendizaje que conecta escuela y museo de forma significativa.

El Universo Cristóbal promueve metodologías propias del trabajo por proyectos, el aprendizaje basado en la investigación y el aprendizaje experiencial, favoreciendo la curiosidad, la autonomía y la construcción colectiva del conocimiento.

Curricularmente es una propuesta especialmente transversal, que contribuye al desarrollo de la competencia artística y cultural, la competencia comunicativa, la competencia científica, la competencia digital, la competencia ciudadana y la competencia personal, social y de aprender a aprender. Sus características permiten integrarlo en situaciones de aprendizaje de cualquier etapa educativa.

👥 Niveles educativos

Todos los niveles educativos.

📅 Fechas

Curso 26-27

⏳ Duración

un trimestre

💶 Precio

Gratuito

Destinatarios : No está pensado para una edad ni para un nivel educativo concretos. Creemos que es suficientemente flexible para que los educadores y las educadoras se sepan hacer suyo y puedan adaptarlo a las necesidades y características del grupo

• Escuelas de infantil y primaria (desde I3 hasta 6º).
• Institutos de secundaria (ESO y bachilleratos).
• Escuelas de formación profesional.
• Escuelas de adultos.
• Centros y asociaciones con necesidades educativas especiales.
  

Dinámica de funcionamiento : Los y las docentes implicados en el proyecto tendrán que hacer un trabajo previo de conocimiento de los materiales que integran la cómoda y de las posibilidades educativas que tienen. Desde el Museo se hará una presentación del proyecto de forma exclusiva para quienes participen, en la que se esbozarán algunas de las posibilidades de los materiales. Sin embargo, es importante que los y las docentes se impliquen y pongan parte de su capacidad creativa para poder relacionar los materiales que ponemos a su alcance con los que estén trabajando en los centros educativos. Una vez que los y las docentes hayan hecho este trabajo, se puede presentar el material a los grupos.

INSCRIPCIONES

Guía del profesorado