Itinerari “Elles”

Visita dinamitzada + taller

Aquest itinerari proposa observar les diferents representacions femenines presents a la col·lecció des d’una mirada crítica. A partir del diàleg amb les obres, l’alumnat reflexionarà sobre els rols de gènere, els estereotips, la construcció de la identitat, la invisibilització de moltes artistes al llarg de la història i els diferents discursos que homes i dones han construït sobre la feminitat.

La visita fomenta el debat i l’intercanvi d’idees a partir de preguntes obertes que conviden a interpretar les obres des de l’experiència personal i el context actual. Les diferents dinàmiques permeten comparar representacions de diverses èpoques i analitzar com l’art contribueix tant a reproduir com a qüestionar els imaginaris col·lectius.

L’activitat s’adapta als diferents nivells educatius, adequant el llenguatge, els conceptes i els exemples. Amb l’alumnat més jove es treballen aspectes relacionats amb el respecte, la diversitat i la igualtat, mentre que amb secundària, batxillerat i formació professional s’aprofundeix en conceptes com la construcció social del gènere, la representació del cos, la mirada de l’artista i la perspectiva feminista en la història de l’art.

Aquest itinerari contribueix especialment al desenvolupament de la competència ciutadana, la competència artística i cultural i la competència comunicativa, promovent el pensament crític, el respecte per la diversitat i la capacitat d’argumentar opinions pròpies a partir de les obres d’art.

Curricularment estableix vincles amb Educació Artística, Educació Visual i Plàstica, Ciències Socials, Història, Filosofia, Cultura i Valors i Llengües, afavorint una aproximació interdisciplinària als conceptes d’identitat, igualtat i representació.

La proposta contribueix especialment als ODS 5 (Igualtat de gènere), ODS 10 (Reducció de les desigualtats) i ODS 4 (Educació de qualitat), fomentant una educació basada en els drets humans, la igualtat d’oportunitats i el desenvolupament del pensament crític.

“Elles + taller artístic”

Aquest itinerari es pot reforçar amb un taller artístic.

Després de la visita, l’alumnat experimentarà amb pigments elaborats a partir d’espècies i altres elements naturals, descobrint com els materials també formen part del llenguatge artístic. Cada participant prepararà els seus propis pigments i els aplicarà sobre la representació d’un cos sense atributs de gènere, concebuda com un espai obert a la reflexió i a la construcció de noves identitats. Finalment, la composició es completarà estampant paraules i conceptes sorgits durant l’itinerari —com ara igualtat, diversitat, estereotips, identitat o llibertat—, convertint el procés creatiu en una síntesi visual dels aprenentatges compartits. El taller fomenta l’expressió artística, el pensament crític i el diàleg sobre la igualtat de gènere des d’una perspectiva creativa i participativa.

📚 Competències que es desenvolupen

• Competència ciutadana.
• Competència en consciència i expressió culturals.
• Competència en comunicació lingüística.

🌍 ODS

• ODS 4. Educació de qualitat.
• ODS 5. Igualtat de gènere.
• ODS 10. Reducció de les desigualtats.

🧩 Metodologia

• Diàleg, observació crítica d’imatges, debat i aprenentatge cooperatiu.

👥 Nivells educatius

• Cicle Superior de Primària, ESO, Batxillerat, Cicles Formatius i Escoles d’Adults (només l’itinerari)
• L’itinerari + el taller es pot dur a terme des d’Educació Infantil.

📅 Dates

• del 6 d’octubre del 2026 al 18 de juny de 2027

🕒Horari

• de dimarts a divendres a les 9.30h

⏳Durada

• 1.15 h (només itinerari)
• 2 h (itinerari + taller)

💶Preu

• 30€ grup classe (només itinerari)
• 50€ grup classe (itinerari + taller)

INSCRIPCIONS