Objetos Perdidos. en RESIDENCIA

Lugar

Planta baja del MORERA. Museo de Arte Moderno y Contemporáneo de Lleida

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Marta Bisbal Torres EN RESIDENCIA en el Instituto Torre Vicens

El martes 2 de junio

En una exploración de los espacios del instituto, subimos hasta el desván. Allí se encuentra visible la estructura del edificio. La geometría y linealidad de las vigas y la superposición ordenada de ladrillos contrasta con montones de objetos y partes de objetos no identificados que se recogen en ellos. Con una mirada inspirada por las alturas, el polvo y artistas de diferentes generaciones -como Leandre Cristòfol o Yuko Mohri, que han formado parte del proceso de investigación emprendido a lo largo del curso-, nos dejamos cautivar por lo que encontramos: materia obsoleta, descartada, rechazada, pero, aun así, por algún motivo guardada, incluso con una. La racionalidad matemática junto a la irracionalidad y el caos de los residuos de la sociedad de consumo.

Como quien encuentra un objeto que reconoce como propio, nos apropiamos de inmediato. Descubrimos cualidades artísticas y poéticas en todos aquellos cúmulos de materialidad abandonada, olvidada o en estado de espera indefinida. Los miramos de cerca, analizamos, indexamos, catalogamos, fotografiamos, medimos y limpiamos con cuidado. Reflexionamos sobre su sostenibilidad y el impacto ambiental que tiene tanto producirlos como convertirlos en desechos. Buscamos un lugar para mostrarlos y revalorizarlos, dando a conocer lo que sobran en nuestras vidas cotidianas. Estos objetos perdidos no son sólo algo en potencia, transformable o que podría ser parte de un ensamblaje, cada uno es una obra en sí misma. Están ahora en un museo con la intención de cuestionar las convenciones del arte y establecer diálogo con otras obras.

Durante el curso 2025-2026 la artista Marta Bisbal Torres ha estado desarrollando un proceso de creación con alumnos de 3º de ESO del instituto Torre Vicens, de Lleida, dentro de la 17ª edición del programa EN RESiDENCIA. Artistas en los institutos, con el apoyo de la Generalitat mediante el Programa de Cultura y Educación y del Instituto de Cultura de Barcelona.

Con los alumnos Ian Iglesias, Kalijatou Jallow, Denisa Jantîc, Seikou Manneh, Aroa Navarro, Mouad Oujana, Ada Rabadán, Genís Rodríguez, Gabriel Puica, Aminata Sambou, Ndjo Sangaré, Alima Sidibe y las docentes Meritxell Miret y Alba Solaní.

Se Comunidad MORERA

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